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幼儿园课程模拟卷二

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

六、活动设计题（本大题共1小题，共10分）
34.试以“我要上小学”为主题名称，设计一个主题网络，并简要说出主题网络的作用和类型。

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以下用来表明学习课程之后儿童所发生的诸多行为变化，特点是具体、精确与可操作的目标是（）

A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、行为目标

在课程设计阶段和吊期试验阶段提供具体、详细的反馈信息，以便让课程编者随时解问题所在的评价是（）

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、中性评价

在学前知识系统化教学体系中，教育重点在于提高说话的积极性，发展操作物体的动作，形成文明卫生习惯的年龄段是（）

A、0—1岁
B、1—2岁
C、2—3岁
D、3—4岁

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在课程设计阶段和吊期试验阶段提供具体、详细的反馈信息，以便让课程编者随时解问题所在的评价是（）

在学前知识系统化教学体系中，教育重点在于提高说话的积极性，发展操作物体的动作，形成文明卫生习惯的年龄段是（）

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在课程设计阶段和吊期试验阶段提供具体、详细的反馈信息，以便让课程编者随时解问题所在的评价是（）

在学前知识系统化教学体系中，教育重点在于提高说话的积极性，发展操作物体的动作，形成文明卫生习惯的年龄段是（）